Hoy os traigo el material con el que hemos trabajado en esta última unidad, un material que deberéis consultar cada vez que lo necesitéis y si dudáis algo preguntadme.
jueves, 27 de abril de 2017
DECISIÓN MEDITADA
Llegamos al término de una nueva unidad, en este caso sobre "Medir longitudes, capacidades y masas". Es muy importante medir todo, incluso nuestras palabras. En ocasiones debemos hacer un "stop" y parar antes de hablar.
Hoy os traigo el material con el que hemos trabajado en esta última unidad, un material que deberéis consultar cada vez que lo necesitéis y si dudáis algo preguntadme.
Hoy os traigo el material con el que hemos trabajado en esta última unidad, un material que deberéis consultar cada vez que lo necesitéis y si dudáis algo preguntadme.
miércoles, 19 de abril de 2017
MEDIMOS
Hola chicos, tras el periodo vacacional toca volver a nuestro día a día.
En esta ocasión os traigo material para trabajar las medidas. La longitud, la capacidad y la masa no podemos medirlas de cualquier manera o determinarlo con nuestra vista, necesitamos saber cómo hacerlo y en qué unidad se miden cada una de ellas.
Por eso para complementar lo trabajado en clase os traigo una serie de juegos. ¡Espero que os gusten y ayuden!
En esta ocasión os traigo material para trabajar las medidas. La longitud, la capacidad y la masa no podemos medirlas de cualquier manera o determinarlo con nuestra vista, necesitamos saber cómo hacerlo y en qué unidad se miden cada una de ellas.
jueves, 6 de abril de 2017
DAR LO MEJOR DE NOSOTROS MISMOS
Hola chicos, estamos muy cerca de un nuevo periodo vacacional y eso es sinónimo de descanso, desconexión y disfrute con la familia y amigos.
También es tiempo para recargarnos de energía y positivismo para afrontar el último trimestre que tendremos por delante a la vuelta.
Aprovecho esta entrada para publicar las unidades trabajadas en Lengua y Matemáticas, y que ya tenéis desde hace unas semanas.
También es tiempo para recargarnos de energía y positivismo para afrontar el último trimestre que tendremos por delante a la vuelta.
Aprovecho esta entrada para publicar las unidades trabajadas en Lengua y Matemáticas, y que ya tenéis desde hace unas semanas.
Aprovecho además para dejaros unos cuantos juegos interactivos de esta unidad de Lengua.
¡Disfrutad mucho de las merecidas vacaciones!
lunes, 3 de abril de 2017
PRACTIQUEMOS CON EL TIEMPO
Buenas tardes, de nuevo publicamos material complementario que nos ayudará a comprender mucho mejor la medida del tiempo, eso sí, a través de juegos.
jueves, 30 de marzo de 2017
E-PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
Buenas tardes, desde hace unas semanas estoy formándome en varios aspectos que considero que son necesarios e importantes en nuestra tarea docente. Una de esas formaciones está relacionada con la gamificación y la otra con el e-portafolio.
La palabra portfolio significa "cartera", pero en esta caso hablamos de una cartera digital, en la cual vamos a ir publicando, como es el caso de este blog.
Hay muchas plataformas que nos permiten crear nuestros portafolios, yo os recomiendo hacerlo en Blogger debido a sus sencillez, maniobrabilidad y a la cantidad de tutoriales que existen sobra la misma.
Mi blog ya lo conocéis de sobra, pero... ¿Y si tuvieseis que realizar un e-portafolio del estudiante? ¿Seríais capaces de realizarlo? ¿Qué debería tener?
Yo os voy a dar unas pautas al respecto.
En primer lugar comenzaría haciéndolo en equipo, estamos acostumbrados a trabajar cooperativamente por lo que no nos costaría nada realizarlo así. Cada uno desde casa podría trabajar en una misma entrada. Incluso nos podríamos reunir en algún lugar y trabajarlo todos a la vez. Siempre es mucho más enriquecedor poder trabajar y compartir con los demás.
Seguiríamos después pensando en el nombre que le pondríamos al blog, sería algo que nos identifique a los compañeros del grupo. Seguro que hay muchas cosas que nos unen a todos. Evidentemente diseñaríamos una portada con el nombre del equipo y que sería nuestra seña de identidad. Aquí es fundamental que visitemos en la red otros e-portafolios, conocidos o por conocer, y que nos pueden aportar grandes ideas.
Después pensaríamos en las secciones que tendría nuestro e-portafolio. Yo os propondría las siguientes:
- Pestañas de cada una de las áreas donde vayáis a publicar entradas.
- Biografía del grupo, sin dar excesivos datos personales, eso sí, dando algunos como la localidad, centro de estudios,...
- Enlaces de interés, aquellas webs que os son de gran utilidad y que otras personas podrían consultar para ayudarse.
- Rincón de la ayuda, donde pondréis el correo del grupo para poder responder a compañeros, o a cualquier persona que visite vuestro blog, con dudas sobre alguna aplicación, trabajo o publicación.
- Contenidos, que iremos publicando en la periodicidad que hayamos estipulado.
Nuestro e-portafolio debe tener vida, eso implica que semanalmente deberiamos publicar algo. No tiene que estar siempre relacionado con las áreas del curso escolar, también podemos compartir aplicaciones que sabemos que son útiles para el afianzamiento de contenidos, nuevos métodos de trabajo, aplicaciones deportivas,...todo aquello que creamos que puede ser útil.
No os olvidéis de respetar las normas cooperativas, todos debemos llegar a un acuerdo, no saltarnos ninguno de los pasos a la hora de realizar una tarea conjunta, ya que lo que se publique será en nombre de todos, no de una sola persona.
Contrastad siempre la información, indagar, investigar,... En caso de ayuda pedírsela al tutor, él os guiará y acompañará en cada momento. Si algo no sabéis como hacerlo o publicarlo, ayudaros de la infinidad de tutoriales que podemos encontrar en la red, siempre encontramos una ayuda.
Para finalizar deberíais evaluar de vez en cuando vuestro trabajo. Comprobad el número de visitas que habéis recibido, los comentarios,... y entre todos trabajar por lograr un e-portafolio útil para vosotros y para los visitantes.
¡Trabajando se consiguen grandes cosas!
La palabra portfolio significa "cartera", pero en esta caso hablamos de una cartera digital, en la cual vamos a ir publicando, como es el caso de este blog.
Hay muchas plataformas que nos permiten crear nuestros portafolios, yo os recomiendo hacerlo en Blogger debido a sus sencillez, maniobrabilidad y a la cantidad de tutoriales que existen sobra la misma.
Mi blog ya lo conocéis de sobra, pero... ¿Y si tuvieseis que realizar un e-portafolio del estudiante? ¿Seríais capaces de realizarlo? ¿Qué debería tener?
Yo os voy a dar unas pautas al respecto.
En primer lugar comenzaría haciéndolo en equipo, estamos acostumbrados a trabajar cooperativamente por lo que no nos costaría nada realizarlo así. Cada uno desde casa podría trabajar en una misma entrada. Incluso nos podríamos reunir en algún lugar y trabajarlo todos a la vez. Siempre es mucho más enriquecedor poder trabajar y compartir con los demás.
Seguiríamos después pensando en el nombre que le pondríamos al blog, sería algo que nos identifique a los compañeros del grupo. Seguro que hay muchas cosas que nos unen a todos. Evidentemente diseñaríamos una portada con el nombre del equipo y que sería nuestra seña de identidad. Aquí es fundamental que visitemos en la red otros e-portafolios, conocidos o por conocer, y que nos pueden aportar grandes ideas.
Después pensaríamos en las secciones que tendría nuestro e-portafolio. Yo os propondría las siguientes:
- Pestañas de cada una de las áreas donde vayáis a publicar entradas.
- Biografía del grupo, sin dar excesivos datos personales, eso sí, dando algunos como la localidad, centro de estudios,...
- Enlaces de interés, aquellas webs que os son de gran utilidad y que otras personas podrían consultar para ayudarse.
- Rincón de la ayuda, donde pondréis el correo del grupo para poder responder a compañeros, o a cualquier persona que visite vuestro blog, con dudas sobre alguna aplicación, trabajo o publicación.
- Contenidos, que iremos publicando en la periodicidad que hayamos estipulado.
Nuestro e-portafolio debe tener vida, eso implica que semanalmente deberiamos publicar algo. No tiene que estar siempre relacionado con las áreas del curso escolar, también podemos compartir aplicaciones que sabemos que son útiles para el afianzamiento de contenidos, nuevos métodos de trabajo, aplicaciones deportivas,...todo aquello que creamos que puede ser útil.
No os olvidéis de respetar las normas cooperativas, todos debemos llegar a un acuerdo, no saltarnos ninguno de los pasos a la hora de realizar una tarea conjunta, ya que lo que se publique será en nombre de todos, no de una sola persona.
Contrastad siempre la información, indagar, investigar,... En caso de ayuda pedírsela al tutor, él os guiará y acompañará en cada momento. Si algo no sabéis como hacerlo o publicarlo, ayudaros de la infinidad de tutoriales que podemos encontrar en la red, siempre encontramos una ayuda.
Para finalizar deberíais evaluar de vez en cuando vuestro trabajo. Comprobad el número de visitas que habéis recibido, los comentarios,... y entre todos trabajar por lograr un e-portafolio útil para vosotros y para los visitantes.
¡Trabajando se consiguen grandes cosas!
martes, 28 de marzo de 2017
EL SOLDADITO DE PLOMO (GAMIFICACIÓN)
Buenas chicos, esta vez vamos a gamificar en el aula aprovechando la visita de los Equipos de Innovación, para que así puedan ver cómo aprendemos de manera más divertida y lo puedan utilizar con sus alumnos.
En esta ocasión el cuento será "EL SOLDADITO DE PLOMO". Un personaje valiente, aventurero, cariñoso,... y que pese a sus dificultades nunca se rindió.
Como siempre os presentamos un paisaje de aprendizaje que deberéis completar para obtener una recompensa. Es importante que anotéis todas las respuestas en vuestro cuaderno de pilotaje y que si tenéis alguna duda os acerquéis a preguntar al profe.
En esta ocasión el cuento será "EL SOLDADITO DE PLOMO". Un personaje valiente, aventurero, cariñoso,... y que pese a sus dificultades nunca se rindió.
Como siempre os presentamos un paisaje de aprendizaje que deberéis completar para obtener una recompensa. Es importante que anotéis todas las respuestas en vuestro cuaderno de pilotaje y que si tenéis alguna duda os acerquéis a preguntar al profe.
¡A JUGAR!
lunes, 27 de marzo de 2017
PRACTIQUEMOS CON DINERO
Buenas tardes chicos, tras ver en clase el dinero ahora es momento de ponerlo en práctica.
Es fundamental poder manejarlo con seguridad para que así hagamos buen uso del mismo y estemos seguros a la hora de poder utilizarlo.
Os presento una serie de juegos que seguro que os vendrán fenomenal.
Es fundamental poder manejarlo con seguridad para que así hagamos buen uso del mismo y estemos seguros a la hora de poder utilizarlo.
Os presento una serie de juegos que seguro que os vendrán fenomenal.
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