El procedimiento es muy similar:
1. El docente crea una serie de preguntas que podrán tener 4 respuestas, una de ellas verdadera, o bien de verdadero y falso. (Previamente nos hemos registrado en la web y creado nuestras clases)
2. Imprimimos las "cards" para cada uno de nuestros alumnos o por equipos, que serán la herramienta de evaluar sus conocimientos.
3. Proyectamos la pregunta en la PDI del aula.
4. Los alumnos colocan su "card" dependiendo de la respuesta que ellos consideren que es la acertada.
5. Pasamos con nuestro dispositivo móvil a comprobar cada una de las respuestas.
¡Así de sencillo! Además Plickers nos facilita en tiempo real el número de aciertos de cada grupo y posteriormente nos permite hacer un estudio de lo acertado y errado por cada uno de ellos.
Os dejo un vídeo que explica muy bien el procedimiento de registro y uso de Plickers en el aula.
¡Feliz fin de semana a todos!
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